Ciminna:
Ecomuseo tra Sacro e Natura
La scuola come presidio di comunità
Tra il 2019 e il 2021, l'Istituto Comprensivo "Don Rizzo" di Ciminna ha guidato un progetto finanziato dal MIBACT per costruire l'ecomuseo locale attraverso un percorso partecipato che ha coinvolto studenti, famiglie, anziani e l'intera comunità. Il titolo — Tra Sacro e Natura — sintetizza le due anime del territorio: il patrimonio religioso e artistico del centro storico, e la Riserva Naturale Orientata Serre di Ciminna.
Il progetto ha trasformato gli studenti in «piccole guide di quartiere»: intervistando gli anziani del paese, raccogliendo narrazioni sui vicoli e sulle piazze, costruendo mappe di comunità che restituissero la memoria viva di ogni rione. Un'esperienza di «arte del sopralluogo» e cooperazione intergenerazionale.
Questo rapporto finale documenta l'intero percorso: dalle attività svolte ai prodotti realizzati — mappe di comunità, mostra fotografica «Storie di Quartieri», cortometraggio «Vivi il tuo Quartiere» e nuovi arredi urbani — fino alle prospettive future dell'ecomuseo ciminnese.
Copertina del volume
Sfoglia il volume
Consulta il rapporto integrale direttamente in questa pagina, pagina per pagina, senza scaricare nulla.
Ciminna: Ecomuseo tra Sacro e Natura – Risultato delle attività
I curatori e il progetto
Il volume è curato da Giovanna Lascari (dirigente scolastica), Salvatore Tosi, Antonio Passaro, Giusj Galioto, Francesco Melodia e Provvidenza Cuccia. L'elaborazione grafica è di Vito Sannasardo.
L'ente capofila — l'Istituto Comprensivo "Don Rizzo" — ha agito in partenariato con l'Associazione Culturale Facitur, il GAL Metropoli Est e l'azienda Pieggi 2.0 Tipografia Digitale. Il progetto è stato finanziato dal MIBACT attraverso l'avviso «Scuola attiva la cultura» della Direzione Generale Creatività Contemporanea.
Il rapporto si articola in sei capitoli — dal contesto culturale di Ciminna al ruolo della scuola, dal progetto ecomuseo alle mappe di comunità, dalla mostra fotografica al cortometraggio — chiusi da una bibliografia ragionata e dal catalogo della mostra.
«Un'esperienza esemplare di educazione al patrimonio: la scuola come presidio culturale che trasforma gli studenti in custodi della memoria collettiva, restituendo a Ciminna la consapevolezza del proprio paesaggio urbano e naturale.»
I prodotti del progetto
Mappe di comunità
Mappe di comunità per quartiere co-costruite da studenti, famiglie e anziani attraverso interviste, «geografie narrative» e laboratori tematici che hanno riportato alla luce la memoria di ogni rione.
Patrimonio immaterialeMostra «Storie di Quartieri»
Esposizione fotografica che documenta i quartieri di Ciminna attraverso immagini storiche e contemporanee, restituendo visivamente la memoria dei luoghi e dei loro abitanti.
Fotografia · Memoria visivaCortometraggio «Vivi il tuo Quartiere»
Produzione audiovisiva realizzata con e dagli studenti, che racconta i quartieri di Ciminna attraverso le voci e i volti dei protagonisti della vita quotidiana del paese.
Audiovisivo · ComunitàPerché leggere questo libro
Ciminna attraverso i quartieri
Per scoprire i quartieri storici di Ciminna attraverso le narrazioni degli abitanti, le mappe di comunità e il patrimonio materiale e immateriale che ogni rione custodisce.
Identità localeUn modello di educazione al patrimonio
Per comprendere come la scuola possa diventare il motore di un progetto comunitario che intreccia didattica, archivi locali, scambi intergenerazionali e riqualificazione urbana.
Metodologia educativaSacro e natura a Ciminna
Per avere una sintesi aggiornata del patrimonio religioso, artistico e ambientale di Ciminna — dalla Matrice alla Riserva Naturale Serre di Ciminna, inserita in Rete Natura 2000.
Paesaggio · Ambiente